El objetivo principal del programa es ofrecer una intervención estructurada en un ambiente similar a un aula del nivel inicial. El abordaje es dirigido a niños con problemas en el lenguaje, aprendizaje, conducta y dificultades sensoriales con el fin de poder superar sus dificultades y posteriormente integrarse a una Institución Educativa del nivel inicial, según sea el caso.
Los niños se encuentran separados en grupos según niveles de hábitos de autonomía y lenguaje. Esto se determina por una evaluación Integral especializada. La duración del programa es un año durante el cual asisten 4 veces por semana, al término del cual se determina su alta o permanencia, la máxima edad que contempla este programa es de 7 años, después de esta edad si el niño no atingió todas los objetivos del programa debe entrar al sistema educativo básico regular como alumno en inclusión, según se el caso.

Abordaje en ABA (Applied Behavior Analysis)

Trabajo multidisciplinario

Maximo 5 niños por grupo